凌晨，去講堂舉行早讀，流過橋廊，小銀湖的局面一覽無余

    熏陶樓反照在湖中，湖畔水草的影子在奉陪

    氣候很淡，湖面很寧靜，猶如不妨將湖的精神叫醒

    這一刻猶如寰球都停止了，沒有過多的談話，也沒有太多的故事

    我往往在想，每天途經這邊，猶如與小銀湖有著的一個商定，每當腳步聲慢慢響起，小銀湖便領會，這是咱們從這邊過程了

    我說，它是我舉動急遽的得意，記載著我已經勞累的身影

    小銀湖畔開著不著名的紫色花兒，“岸芷汀蘭，邑邑青青”，是蘭草也是銀湖的詩篇

    有人說，晚上不妨過濾掉一身的勞累與灰塵，第二天醒來仍舊簇新的本人

    遇上霧天時，層層白霧把小銀湖彌漫在一片明晃晃中，給人一種朦朦朧朧的發(fā)覺

    這霧氣繚繞，煙雨蒙蒙給小銀湖披上了神奇的面紗

    撥開煙靄見湖時，恍然大悟，小銀湖畔綠油油的一片，生氣勃勃，給人蓄意，猶如十足的懊惱都九霄云外

    看著波光粼粼的銀湖，一身的勞累，多數(shù)的埋怨，勞累躁動著的情緒，立即間化為泡影，情緒登時為之減少，庶務與懊惱被拋到無影無蹤

    這時候的小銀湖，是我過濾懊惱的網，報告我總有人會在五里霧極端，給我川流不息的和緩，讓我整理情緒的下雨天，連接向前走

    　　可是真正關起了門上課的時候那個男生卻又不怎么配合，或許是大考臨近的緊張所致，他或多或少的出現(xiàn)了些厭學情緒

    　　再來看又是新的一日了

    文文如今是在一所小學代課，因當初有人交代要留有時間給我學習，所以學校電腦房里的鑰匙就交由我保管

    趕上比較集中的空余時間我就會在電腦房里消磨，在自己的文字里醉生夢死

    老是低著頭去理念創(chuàng)作一種優(yōu)美目標，老是低著頭去快樂培養(yǎng)一種詩意生存，這長長的遠遠的路留住了時間

    　　“再名牌的西裝，到這里也得脫下！來，把他丟下海！”幾個女的在老金剛脫完衣服換上泳褲后一擁而上，提著他的腳和手，把他扔進海里，濺起一片很大的水花