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    　　感受著水的心情，情緒的浪花也顯得輕捷

    天空里沒有浮云，更沒有陽光強烈的暴曬，水氣彌漫的薄霧，也聞不到夏的微腥，岸邊的垂柳，在風中舞動著腰肢，風情萬種的嬌柔，灑下無數的弦線

    ，與荒草和蟋蟀一起走進行呤詩人的句子里，被一卷薄薄的紙包藏著，走進一種境界，成為一種漸漸不為人知曉的塵埃，剝落，發黃

    人們走出城外，坐在一輛牛車上，把城墻外的磚頭搬上車，運到一片野地里堆砌成狹長的田埂，種上青菜

    等待是一種不經意的守望，青菜被鐮刀整齊地割下來，放進竹筐里挑到小城里，帶著清晨的露水在集市上換成一文兩文的錢，支撐著簡單而樸實的生活

    城墻在見證著一段歷史，讓人總是會想起一場大火，想起一座城池在一個正午的陷落

    日子過去了許多年，寬大的青磚頭散亂地堆放在城外，被一群人扛在肩上，帶進城里來，鋪在街道兩邊的門前，每天在上面走進走出，重重疊疊的履痕帶著街上的泥土和水氣印在磚頭上，被滇西北的陽光一次次曬干

    城墻漸漸地消失了，小城里的街道依然平靜地熱鬧著

    　　城墻消失了，小城里的街道依然平靜地熱鬧著，村莊里的女人們領著齊腰高的孩子，懷里抱著一只母雞

    經過已經成了一個高高的土坡的城墻，來到城里，站在街道的邊上，把雞放在地上向著匆匆的行人出賣

    孩子坐在她身后的屋檐下，靜靜地望著一群孩子背著書包從街上走過，目光跟隨著他們走出了很遠，他黑亮的眼睛對著一個陌生的世界里狹長的天空，心潮起伏

    一塊巨大的磚頭被他坐在身下，那黑色的磚頭上深綠色的苔蘚，被他的手指一次次劃過，留下雜亂無章的痕跡，呈現出樹枝、蚯蚓、柵欄、河堤的形象，讓他神思飛舞

    孩子一次次把磚頭上的痕跡抹去，又在上面劃出新的條紋，想象出新的形象，一個個故事在磚頭上出現，一個個神話在磚頭上出現

    孩子的眼睛，卻從來沒有想到過一陣飛馳的箭矢帶著耀眼的火光，用一場大火把四角高挑的城樓點燃，讓一座城池在一個正午陷落，只留下一些散亂的磚頭，在小城平靜的熱鬧中被人們漸漸地淡忘

    　　如果要分類，梵高的藝術在本質上應該屬于浪漫主義

    1888年，梵高到法國南部阿爾小鎮，與印象派及新印象派已經相去甚遠，走上與之背道而馳的境地

    他深受德拉克洛瓦思想的陶冶，并在信中寫到：“因為我不是企圖把我眼前的自然一絲不變的準確地描繪下來，而是通過更為強烈的色彩去表現我自己

    ”浪漫主義是現代藝術的序曲，其基本精神是對個性的釋放和情感的宣泄

    德拉克洛瓦在畫中發展了一種充滿動感活力、光明強烈和色彩熾烈的個人風格，他在畫面上還偶爾出現不加調和的顏色并置

    浪漫主義是社會沖突和精神沖突的直接表達，代表現代精神的取向

    但是，這種表達還局限在文藝復興時期的藝術描繪體系之中，在敘述的文學情節之中，而這個群體規范和社會理想，排斥個人在自然面前的主動權

    這也就是內在矛盾

    再者，印象派盡管在光色研究中改變了傳統繪畫的面貌，但這只是藝術體系的表層變化，仍然是以人對自然的臣服為前提的真實觀

    因此，浪漫主義對個性的崇尚而對社會規范的反叛，對情感的尊重而對理想主義的沖擊，作為一種時代精神，必然要在19世紀末葉的歐洲產生

    當然，梵高也是幸運的，他在被生活拋棄時，卻際遇藝術歷史

    　　談情說愛，在高級中學書院里，從來是明確命令遏止的

    在咱們書院，早戀——是弟子不許勝過的五條高壓線之一

    這個中的厲害聯系與得失，弟子心中也是有部分明鏡的

    然而，干什么仍舊有那么多弟子承諾冒著功效低沉、被家長指責、被書院處置的危害，去試驗一份戀情呢？

    　　我們沒有理由忽視，甚至冷漠如冰