遺傳因素研究表明該障礙與遺傳因素有關(guān)，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式尚太少不清、可能為多基因遺傳。分子遺傳學(xué)研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態(tài)性有關(guān)。神經(jīng)生理學(xué)因素該障礙患兒腦電圖異常率高，主要正常為慢波活動(dòng)。增加腦電圖功率譜分析發(fā)現(xiàn)慢波功率增加，α波功率減、小平均頻率下降。提示該障礙患兒存在系統(tǒng)成熟延遲或大腦皮質(zhì)的覺醒不足。福州小百靈自閉癥康復(fù)中心。

輕微腦損傷母孕期、圍生期及出生后各種診斷協(xié)和原因所致的輕微腦損傷可能以后是部分患兒發(fā)生該障礙的主要原因，但沒有單一一種腦損傷存在于謝謝所有該障礙患兒，也不親人是看病所有有此損傷的兒童打針都患該障礙，而且中心許多患兒并沒有順心腦損傷的證據(jù)。神經(jīng)生化因素有研究表明該障礙一下可能與遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān)，包括：多巴胺和素更新率降低，多巴胺和去甲功能低下等。

對(duì)少兒的危害輕微多動(dòng)癥只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長(zhǎng)，因無法自控易受不良影響和引誘。對(duì)家庭的危害多動(dòng)癥少兒學(xué)習(xí)不僅成績(jī)較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評(píng)，使家長(zhǎng)又羞愧又惱火，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。

影響孩子長(zhǎng)個(gè)的因素1.疾病很多疾病都會(huì)影響孩子身長(zhǎng)的增長(zhǎng)，一般急性的病僅影響體重，慢性的病則能影響身長(zhǎng)。如經(jīng)長(zhǎng)期測(cè)量觀察，孩子的身長(zhǎng)始終低于同年齡小兒平均身長(zhǎng)的10%以上，則稱為生長(zhǎng)遲緩；低于30%以上，則屬異常，都應(yīng)及時(shí)診治。2.遺傳和性別一部分孩子的身長(zhǎng)受遺傳影響，男孩一般高于同齡女孩。第六生活環(huán)境、社會(huì)文化、氣候地區(qū)在我國(guó)北方生長(zhǎng)的孩子要高于南方的孩子。居住在環(huán)境、文化水平較高地區(qū)的孩子，平均個(gè)兒要高一些。