調整與研配 裝配過程中的調整是指對零部件之間相互位置的調節。調整可以配合檢測與找正來保證零部件安裝的相對位置精度， 還可調節滑動零件的間隙大小，保證運動精度。

研配是指對相關零件進行的修研、刮配、配鉆、配佼和配磨等作業。此外，還應填寫有關的工藝技術文件，如數控加工工序卡片、數控刀具卡片、走刀路線圖等。修研、刮配主要是針對成形零件或其他固定與滑動零件裝配中的配合尺寸進行修刮，使之達到裝配精度要求。配鉆、配佼多用于相關零件的固定連接。紋聯接的質量與裝配工藝關系很大，應根據被連接件的形狀和螺釘位置的分布與受力情況，合理確定各螺釘的緊固力和緊固順序。

從未接觸模具，如何學習模具設計/CNC編程？很多感興趣的學員來說是一個難題。為什么這么說，現在市面上有很多的小型和大型的培訓機構千萬家，一家比一家的華麗又吸引人的廣告詞，一但進去之后，往往和自己想象中不一樣，有一些學員報著“即來之，則安之”的心里學完。這本書我覺得也不用所有的都看，比如位操作、文件讀寫等，我們就很少用，我指的是實際開發，走算法優化或者競賽路線的，不在此類考慮范圍內。等找工作就沒有經驗處處碰壁。一來一去就覺得模具設計很難學。后還是做學徒之類的活。雖然我們沒有華麗的廣告詞，杜絕理論授課，每走一步都是精心教學，從不懂做模具到懂做模具，結合工廠定單加工流程，讓學員在學習的過程中對模具加工可以一目了然，模具加

計算機機械輔助設計（注塑模具設計方向）與數控模具加工編程員(MasterCAM方向)與(UG方向)培訓計劃知識

了解注塑機的相關技術規范，塑料的工藝性能，注塑模具分類，注塑模具結構，注塑產品工藝，注塑成型工藝水平以及加工工藝的相關知識。

相關知識

了解液壓傳動、電氣傳動的原理、組成及功能，了解計算機的有關基本操作，了解生產技術管理知識及車間相關安全的規程

淺談數控編程的培訓

自身的特點：

（1）培訓的人數多。為了選拔出的參賽學生，每個班都必須出較多的學生參加培訓。

（2）培訓的對象各有特點。培訓學生有學習好的、有操作能力強的、有學習踏實的、有能專研的、有悟性強的、培訓的時候要善于觀察，并做好記錄和分類。

校內的比賽會分出名次，這也是一種榮譽，是實力的證明。同時也是校際比賽的選拔賽，同學有資格代表學校參加，所以有想法的學生會認真對待。